جــذاذة تـقـنـيـة
المستوى: الجذع المشترك العلمي.
الوحدة الدراسية: علم البيئة.
1- تقديم التجربة أو المناولة: دور الكائنات الحية في تطور التربة.
الهدف من
المناولة
|
المعدات اللازمة
|
توجيهات تقنية
|
النتيجة المنتظرة
|
الكشف عن
دور ديدان الأرض في تطور التربة.
|
- حوض زجاجي
- غشاء
معتم.
- عينات من
تربات ذوات لون وقوام مختلف
- ديدان
الأرض
|
- في حوض
زجاجي نضع طبقات من تربات لها لون وقوام مختلف، في تراكب وتوالي.
- نضيف
ديدان الأرض وأوراق نباتية ميتة مع الحفاظ على رطوبة ملائمة.
- نغلق
الحوض وجوانبه بغشاء معتم.
|
- خلط طبقات التربة.
- ظهور
أنفاق في التربة.
- استخلاص
دور الديدان.
|
2- ملاحظات:
-
مدة انجاز التجربة أو المناولة:
10 دقائق.
-
الزمن اللازم للحصول على النتيجة:
شهر تقريباً.
-
يمكن تكليف مجموعات من التلاميذ بإنجاز المناولة وتسجيل الملاحظات قبل
الشروع في دراسة الوحدة لملاحظة النتائج بعد ذلك.
3 - الوضعية الحالية للمختبر:
الأدوات
|
المواد الكيميائية
|
|
متوفرة
|
X
|
x
|
غير متوفرة
|
5 - البديل المقترح في حالة عدم وجود الأدوات
والمواد الكيميائية: الكتاب المدرسي أو/و صور شفافة ووثائق أخرى.
Commentaires
Enregistrer un commentaire